Trombón Yamaha 356
www.lallardelmusic.com
www.lallardelmusic.com
Lectores de códigos de barras
www.bitmakers.com
www.bitmakers.com
Revestimiento corcho exterior
www.barnacork.com
www.barnacork.com
hersteller von holzhaus kinder
www.masgames.com
www.masgames.com
Self adhesive cork pads
barnacorkexport.com
barnacorkexport.com
Aislantes Naturales
www.barnacork.com
www.barnacork.com
--------- patrocinadors involuntaris --------------------------------------
Es pot garantir el model d'immersió lingüística malgrat la sentència del Suprem? - 24/11/21
La tertúlia
Catalunya Ràdio
Mònica Terribas condueix "La tertúlia del matí" que lidera els últims llistats de paritat als espais d'opinió dels mitjans de comunicació en català. Un espai plural, que inclou diversitat generacional i diversitat d'accents lingüístics a l'hora de treure punta als temes d'actualitat.
L'endemà que el Tribunal Suprem no admetés a tràmit el recurs de la Generalitat que pretenia tombar la sentència que obliga que almenys un 25% de l'ensenyament a Catalunya sigui en castellà, ho analitzem amb els periodistes Álex Sàlmon, Fidel Masreal i Sara González. També entrevistem el conseller d'Interior, Joan Ignasi Elena, i "El micròfon autònom" ens acosta un nou testimoni de violència masclista, en la setmana del 25N.
La tertúlia
Catalunya Ràdio
Mònica Terribas condueix "La tertúlia del matí" que lidera els últims llistats de paritat als espais d'opinió dels mitjans de comunicació en català. Un espai plural, que inclou diversitat generacional i diversitat d'accents lingüístics a l'hora de treure punta als temes d'actualitat.
L'endemà que el Tribunal Suprem no admetés a tràmit el recurs de la Generalitat que pretenia tombar la sentència que obliga que almenys un 25% de l'ensenyament a Catalunya sigui en castellà, ho analitzem amb els periodistes Álex Sàlmon, Fidel Masreal i Sara González. També entrevistem el conseller d'Interior, Joan Ignasi Elena, i "El micròfon autònom" ens acosta un nou testimoni de violència masclista, en la setmana del 25N.
Mònica Terribas ----------------------------------------------